引导学生读好书、读经典，对全方位提升学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的年代新人具备要紧意义。
2020年，教育部基础教育课程教程进步中心初次发布《中小学生阅读指导目录（2020年版）》，向全国小学、初中、高中三个学段学生推荐共300种图书，为提升广大中小学生阅读能力和综合素质提供引导。
01 小学段
02 
初中段
0
3 高中段
书本是人类进步的阶梯。
引导学生读好书、读经典，对全方位提升学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的年代新人具备要紧意义。
2020年，教育部基础教育课程教程进步中心初次发布《中小学生阅读指导目录（2020年版）》，向全国小学、初中、高中三个学段学生推荐共300种图书，为提升广大中小学生阅读能力和综合素质提供引导。
01 小学段
引导学生读好书、读经典，对全方位提升学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的年代新人具备要紧意义。
2020年，教育部基础教育课程教程进步中心初次发布《中小学生阅读指导目录（2020年版）》，向全国小学、初中、高中三个学段学生推荐共300种图书，为提升广大中小学生阅读能力和综合素质提供引导。
01 小学段
